L'inclusion par le rugby au service des jeunes.

Notre école est labellisée 2 étoiles. Permettre à tous les enfants, filles et garçons, de découvrir le rugby via un projet de formation commun de la catégorie Baby's (M4) aux M12, tout en développant les sections M6, M8 et M10.

Nos axes prioritaires

Découvrez les engagements fondamentaux de notre École de Rugby pour le développement de la jeunesse et de l'inclusion par le sport.

Projet de club

Nous développons notre projet de club et de formation afin de donner un sens profond à l'ensemble de notre projet sportif.

Encadrement

Notre mission consiste à former et accompagner nos éducateurs de demain, en mettant l'accent sur le nombre et la qualité.

Rugby @school

Nous réalisons des interventions et des formations dans les écoles primaires à destination des instituteurs et des ETAPS.

Projets sociaux

Nous œuvrons pour professionnaliser nos intervenants dédiés aux projets sociaux éducatifs du Rugby Club Dignois.

Pratique féminine

Nous nous engageons à accentuer la pratique féminine au sein de notre structure dès le plus jeune âge.

Rugby pour tous

Notre but ultime est de rendre le rugby accessible par et pour tous, sans aucune distinction.

L'école de Rugby en 3 points

Découvrez les piliers fondamentaux qui structurent notre engagement auprès des jeunes licenciés du Rugby Club Dignois.

Éducation

Nous menons des interventions régulières dans les écoles primaires pour transmettre les valeurs du rugby dès le plus jeune âge.

Professionnalisation

Nous assurons la formation et l'accompagnement de nos éducateurs pour garantir un encadrement de qualité et diplômé.

Inclusion

Notre école développe des projets sociaux éducatifs pour rendre la pratique sportive accessible à tous les publics.

Le rugby c'est une affaire de tous !

Vivez une expérience sportive authentique et inclusive au sein de notre club.

La vie au club en images

Galerie illustrant les entraînements des jeunes, des M4 aux M12, les moments de convivialité et l'esprit : Un sport, Un club, Une famille.